永葆党的先进 促进内涵发展

　　在长效机制建设中，化学化工学院认真贯彻落实4个文件精神,结合学院的主体工作，深入思考了永葆党的先进性对构建和谐校园以及对加快学院发展的关系和意义，认真总结了以下几项经验：
　　1.牢固树立以人为本的观念
　　大批精英人才荟萃于高校，他们敢于创新，乐于思考，是高校发展的主体力量。因此，在长效机制建设和内涵建设工作中，必须牢固树立并落实以人为本的科学发展观，始终围绕人的全面发展这一中心来开展工作，真正做到尊重人、关心人、理解人、爱护人和激励人，为广大教职工的才能和潜力发挥，积极营造合理有效的宽松环境和良好氛围，简言之，就是多为教职员工谋福利、办好事。例如：①在拥挤的环境中，增设各种安全警示设施，完善和建立各种安全管理制度，关心和保护化学楼内每一名师生的身体健康与安全。②开展职称咨询、报奖共示、教工申诉、工青妇等系列活动，保证教职工获取和反馈各种信息的及时和畅通。③树立优秀教师典型，重视“三育人”和师德师风建设，全院上下形成公正、上进、积极的健康氛围，以“爱岗敬业，无私奉献，以身立教，严谨治学”的精神高度，不断增强高校育人和科研工作的凝聚力和感召力。
　　2.务必抓好“凝聚人心”工程
　　化学化工学院在具体工作中，贯彻科学发展观，走群众路线，树立服务意识，坚持教授治学，认清和把握形式，把办实事、办好事、办成事作为凝聚人心，构建和谐的着力点，带着责任和感情进行政治性和政策性的服务管理。通过基层党支部，院工会，青年联谊会，暑期教授会、春季集体旅游、迎春联欢会等组织和活动，一方面尊重、关心和爱护学院的每一名职工，进行民主管理，为他们提供发表意见的机会和渠道，为他们争取利益，创造良好、安全的机遇和条件；另一方面对他们提出具体的目标和要求，把党内党外的意志、智慧和力量都凝聚到推动学院的改革和发展上来，真正把人心凝聚成一股投身科学研究、教书育人和学院建设的强大力量。例如：2006年主要开展的全员聘任制改革工作：首先，学院党政班子进行前期调研，制定改革草案，合理设置岗位；其次，组织教授会议进行专题研讨，广泛听取意见；还有，选择教学实验岗位进行全员聘任制改革试点，最后，逐渐在全院推广。整个过程，有步骤、有重点，获得了大多数教职工的理解与支持，也增强了他们的岗位意识和责任意识，目前，全院教职工已全部顺利签约，这项工作兼顾了学院的发展建设与每一名教工的利益，充分体现了以人为本和构建和谐的理念。
　　3.加强领导班子和基层党支部建设
　　学院认真学习领会和贯彻落实4个长效机制文件精神，领导班子和基层党支部坚持立党为公、执政为民，党员的教育和学习形成制度和内在的自觉要求，优化党群关系、干群关系，提高党的执政能力，不断巩固和扩大先进性教育活动成果，形成先进性的长效机制，为构建和谐校园、促进内涵建设提供坚强有力的政治保证。
　　在实际工作中，化学化工学院党政领导齐抓共管，领导班子内部注重学习和教育，班子成员责任分工明确，强调作风建设和廉洁自律，加强服务意识，提高管理水平，以各基层支部为单位和载体，发挥好组织领导的凝聚人心、推动发展、促进和谐的战斗堡垒作用，不断建立和完善党建工作的长效机制，真正想群众所想，急群众所急，维护群众的切身利益，调动教职工的主人翁责任感，做到以大局为重，以学院的发展为先，以党建工作构建和促进“和谐”。
　　4、抓好制度建设
　　抓好制度建设，提前做好规划，不断完善和建立科研、教学、财务、人事等各项制度，创建公平、公正、有序的和谐氛围。通过制度建设，强化民主监督和民主管理程序，千方百计把各项工作做深做实做细，凡事关学校、学院重大发展或涉及师生员工切身利益的重大情况，都及时向教职工通报；发挥教代会和职代会的作用，明确决策机构的议事规则和程序，提升决策水准；鼓励广大教职工畅所欲言，积极参与学院的建设，使学校的各项决策最大限度地满足教职工的根本利益，以最终有利于学院的发展。2006年，学院在学科建设、项目申请、科研经费、人才培养、高水平论文发表等各方面仍然保持了喜人的上升趋势，在全校考评中，排名靠前，为“十一五”的全面启动，打下了良好基础，开了一个好头。
　　总之，党的先进性长效机制建设意义重大，对于凝聚人心、团结力量、稳定大局、发展事业均有极大的促进和保障作用。化学化工学院在有限的条件下，在校党委的统一领导下，全体教职员工同心同德，求真务实，依靠党的先进性长效机制建设，奏出了和谐的旋律，促进了内涵建设。