记忆深处的版图

　　近两年内，曾有幸从朝鲜的园丁口岸入境，对罗津市作了短暂的踏访、另降落于韩国的仁川机场，亲历汉城（首尔）、济州岛、釜山之旅。跨入朝鲜半岛，全新的视觉感受自然是目不暇接。而两度置身这神秘的半岛，我的内心都被一段40多年前的记忆撩拨得思绪万千。
　　小学三、四年级那会儿，课程中多了一门地理课。有一次，任课老师布置我画一张朝鲜半岛的地图，作为教具示图在课上用。
　　放学回到家里，我把带回的一开大小的白报纸一裁为二，先用铅笔在其中的一张上打了些格子，接着，把地图原稿的小样上也打上了格子，然后，再把小样数倍地扩画在纸上。
　　朝鲜半岛地幅狭长，半岛的海岸线漫长，约17000公里（包括岛屿海岸线），沿岸岛屿众多，星罗棋布。东部海岸比较平直，画起来比较轻而易举；而西部和南部海岸线婉蜒曲折且多岛屿，要画得准确就不是那么容易了。
　　我试图在局部范围增加格子以便画得更为准确，但最后用橡皮擦去后痕迹太多，影响到整个版图的美观效果，尤其那些曲线的走向是在大小两个格内凭着感觉而放大的，自我感觉不太精确。
　　折腾了半天，不很满意。于是，我想到了用比例尺放大的方法来绘图。当时手头从文具店买来的比例尺较小，就用竹条和五金工具小羊圈自制了一把大规格的比例尺，固定了位置，依样画葫芦般地把样稿放大到另一张半开的纸上。
　　当我用毛笔勾勒定稿，心里有些自得其乐之时，爸爸妈妈催着早点睡觉，这时我才知道夜已深了。
　　老师的满意溢于言表，而我的得意却藏在了心底。此后，作为地理课的课代表，我与老师的频繁接触使我学到了很多新的知识。更为重要的是：打那以后，我就喜欢上了这门课程。
　　我不仅对朝鲜半岛的相关知识有所掌握，而且，对地球上其它的半岛也开始产生了浓厚的兴趣，积累了不少资料。以至于到了文革务农期间，有一次与同事在闲聊国际形势谈及巴尔干半岛时，我把介于亚得里亚海与黑海之间的半岛上的有关国家及相关情况如数家珍般地一一道来，使在场的各位吃惊不小。
　　更令我难以忘却的惊喜是：文革后恢复高考，完全凭着自学，文科地理卷我得了高分，是各科目中最高的，也许就是这地理高分，在事实上帮助我满足了以第一志愿跨入了当年上海文科两所重点院校之一的美丽校园。
　　多少年过去了，虽一直也未曾谋面当年的地理课鲍老师，但她赞许、鼓励的神态仍历历在目。红领巾时代的光荣至今让我从心底里感激许许多多老师的栽培。