勤学求道 厚德载物

　　在交大创建先进文化校园的气氛中，在教师节到来之际，以题为“勤学求道，厚德载物”之辞，以表庆祝之心情。
“勤”是人们从事社会活动最基本的素质，万事突出一个“勤”字，培养勤的品格要从学生做起。“勤”意旨勤劳、出力。心脑勤，勤于思考讷于言；四肢勤，勤于实践敏于行；耳目勤，勤于感知善于分析；口舌勤，勤于表达善于沟通。古人云：“身勤则强，逸则病；家勤则兴，懒则衰；国勤则治，怠则乱；军勤则胜，惰则败”。“勤学”不仅仅是读书，更重要的是从实践中学习，乐在其中学习。“勤学”的最高境界是“求道”。
“求”，探索；寻取。孙子在《兵势篇》中讲到，“善战者求之于势，不责于人，故能择人而任势”。“道”意旨方向；方法；法则、规律；道理、真理；技术、技艺；一定的人生观，世界观，政治主张或思想体系。孙子兵法曰，“主孰有道，将孰有能”[论语-公冶长]：《道不行，乘桴浮于海》。“求道”意旨无论是在遇到困难、挫折的逆境中，还是在一帆风顺的顺境中，均要勤学求道，求道的内涵在于求新、求实、求是、求势、求师，不断研究、探索，寻求正确的发展之道，创新性地研究新事物，解决新问题。 “厚德”在于大德、大义、大爱、大善；孝敬父母，关爱孩子，爱戴百姓，效忠国家；道德高尚者方能承担重大任务。“厚德载物”语出《周易·坤》：“君子以厚德载物。”
“勤学求道，厚德载物”是对当今社会一个合格人才基本素质的全面要求，除了培养学生具有“勤学求道”的意识、习惯、言行外，还要培养符合中国国情发展要求的思想道德品质，这样才能真正做到勤学求道；也只有在勤学求道的过程中，才能塑造一种符合和谐社会发展要求的人格魅力、优秀品质，使每一个人成为国家的栋梁之才。